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Forum della formazione duale nella Regione Alpina: iscrizioni entro il 6 ottobre

Comunicato stampa - Pubblicato il Lunedì, 02 Ottobre 2017 - Modificato il Martedì, 03 Ottobre 2017

C'è tempo fino a venerdì 6 ottobre alle ore 12 per iscriversi al Forum della formazione duale nella regione alpina in programma a San Michele all’Adige il 9 e 10 ottobre 2017. L’evento, organizzato dalla Provincia autonoma di Trento in collaborazione con il GECT “Euregio Tirolo-Alto Adige-Trentino”, si inserisce nell'ambito delle attività del Gruppo di Azione 3 di Eusalp ed è rivolto ai rappresentanti delle istituzioni, dell’amministrazione pubblica, dell’istruzione e delle imprese e metterà in luce i temi legati ai sistemi di educazione duale, alla certificazione e al riconoscimento delle competenze. Il programma prevede il 9 ottobre una conferenza che metterà a confronto i sistemi e le buone pratiche dei tre territori; una tavola rotonda “FutureLAB della formazione” sui sistemi duali esistenti nei sette Paesi EUSALP; una visita guidata al MUSE -Museo delle Scienze di Trento- con un networking dinner al Palazzo delle Albere. Il 10 ottobre è prevista una visita guidata a Castel Thun e il primo Workshop “MountErasmus”, un progetto che mira alla creazione di una forte rete tra istituti di formazione agricola e forestale. Per partecipare è necessario compilare il form di registrazione sul sito: www.alpine-region.eu.

Tutor sportivo a scuola: un progetto di successo

Comunicato stampa - Pubblicato il Mercoledì, 04 Ottobre 2017 - Modificato il Mercoledì, 04 Ottobre 2017

Il progetto è nato nel 2012 quando il Dipartimento della Conoscenza ha introdotto nelle scuole superiori trentine il tutor sportivo, ovvero un insegnante quale figura di raccordo tra la scuola e il sistema sportivo del territorio con il compito di “accompagnare” gli studenti-atleti che, parallelamente al percorso scolastico, intraprendono attività sportive ad alto livello. L’iniziativa, negli anni, ha raccolto molti consensi, sia nel mondo scolastico che in quello sportivo, tanto che il numero degli studenti ammessi al progetto nell’anno in corso è più che raddoppiato: sono infatti ben 155 gli studenti, con atleti provenienti da 22 istituti della provincia, attivi in 25 discipline, di cui 8 invernali.

Franco Fasano e Maurizio Piccoli hanno musicato i testi realizzati in Trentino

Comunicato stampa - Pubblicato il Martedì, 03 Ottobre 2017 - Modificato il Mercoledì, 04 Ottobre 2017

Due delle canzoni vincitrici, i cui testi sono stati realizzati dagli alunni delle classi III e IV della Scuola primaria di Fierozzo e della classe III C della Scuola “Raffaello Sanzio” di Trento, sono state presentate e proposte per la prima volta all’ascolto oggi nell’ambito della piattaforma di comunicazione Cultura Informa dalla direttrice artistica del Concorso, Adalberta Brunelli, e dal compositore Franco Fasano. Sono intervenuti all’incontro con i giornalisti, al quale hanno assistito al gran completo le classi delle due scuole trentine selezionate, il sindaco di Fierozzo, Luca Moltrer, e l’assessore alla Cultura del Comune di Trento, Andrea Robol.

Una mostra interattiva per riflettere sulla situazione della Siria

Comunicato stampa - Pubblicato il Martedì, 03 Ottobre 2017 - Modificato il Mercoledì, 04 Ottobre 2017

Dal 7 all’11 ottobre presso la Fondazione Franco Demarchi, in piazza Santa Maria Maggiore, 7, sarà possibile visitare la mostra interattiva, lo story game che ha girato l’Italia “In fuga dalla Siria”, allestito in occasione della terza edizione della “Settimana dell’Accoglienza”.
Attraverso la modalità del mettersi nei panni di chi è in fuga, la mostra diventa uno strumento per comprendere quello che sta succedendo oggi nel mondo.
La mostra sarà inaugurata venerdì 6 ottobre alle ore 16 alla presenza del vescovo di Trento monsignor Lauro Tisi, di Vincenzo Passerini, presidente del CNCA del Trentino Alto-Adige e di Alberto Capannini, uno dei fondatori a livello nazionale di Operazione Colomba, realtà attiva nell’ambito della non-violenza operante, tra l’altro, in Libano e in Palestina.

Gli studenti di Andalo e Spormaggiore vanno a scuola di montagna

Comunicato stampa - Pubblicato il Venerdì, 20 Ottobre 2017 - Modificato il Venerdì, 20 Ottobre 2017

Al posto delle pareti dell’aula, a ovest il Gruppo del Brenta, a est la Paganella. E a lezione si parla di rispetto dell'ambiente, cultura del territorio e delle tradizioni e soprattutto, si vive la montagna, attraverso le innumerevoli attività sportive che offre, dal trekking, allo sci, alla mountainbike. Per gli alunni della scuola secondaria di primo grado di Andalo e Spormaggiore la montagna, conosciuta e vissuta, diventa una vera e propria materia scolastica, grazie al progetto “Scuola montagna” che ha preso il via quest’anno scolastico in via sperimentale. Il progetto è sostenuto dall’Istituto Comprensivo Rotaliana-Paganella, dalla Provincia autonoma di Trento e dai Comuni dell’Altopiano della Paganella.
"Un plauso a progetti come questo - ha sottolineato il presidente della Provincia autonoma di Trento Ugo Rossi - che favoriscono nei giovani studenti una maggiore conoscenza del territorio, per potersi considerare a pieno titolo cittadini del luogo in cui si abita, e vivere con entusiasmo e intensità tutte le risorse, le tradizioni e le peculiarità che i paesi di montagna offrono". Presenti alla conferenza stampa di Giunta: il presidente della Comunità della Paganella, Gabriele Tonidandel, il sindaco di Andalo, Alberto Perli, il dirigente scolastico dell'Istituto Comprensivo Mezzolombardo-Paganella, Andrea Bezzi e il docente referente del progetto scuola di montagna, Rossella Del Franco.

Presidente Rossi: "Grazie a chi, intercettando un bisogno, sa fare squadra e realizza un servizio pubblico"

Comunicato stampa - Pubblicato il Sabato, 21 Ottobre 2017 - Modificato il Domenica, 22 Ottobre 2017

Era il 20 ottobre del 1997 quando ad Aldeno apriva il Nido d'Infaniza Primo Volo. Oggi pomeriggio c'è stato un momento di festa per ripercorrere i vent'anni del servizio educativo. "Un grande grazie a tutti voi perchè vent'anni anni fa sulla base di un bisogno le persone hanno lavorato insieme per poi farne un servizio pubblico. Oggi festeggiamo anche il primato della società civile, delle persone che sanno lavorare per rispondere ad un bisogno e poi si rivolgono all'ente pubblico. Dobbiamo continuare in questo modo cercando di fare meglio assieme alla Federazione scuole materne e alla Cooperativa Bellesini", ha detto il presidente Ugo Rossi intervenendo alla piccola cerimonia. Molte le famiglie con i loro bambini che hanno condiviso il momento di festa

Prosegue il trilinguismo: in arrivo 2 milioni di euro per la formazione linguistica degli insegnanti

Comunicato stampa - Pubblicato il Giovedì, 05 Ottobre 2017 - Modificato il Giovedì, 05 Ottobre 2017

Attivare percorsi di formazione di lingua inglese e tedesca al fine di preparare gli insegnanti al conseguimento delle certificazioni linguistiche internazionali di livello B1, B2 e C1. Questo l'obiettivo di una delibera, approvata oggi dalla Giunta provinciale su proposta del presidente Ugo Rossi, con la quale è stato definito uno schema di avviso, con le relative disposizioni gestionali, per la presentazione di progetti di formazione da parte di enti, pubblici e privati, accreditati dal Fondo sociale europeo. L'intento è quello di accrescere le competenze del personale, dai nidi d'infanzia alle superiori, per dare l'opportunità, a chi è disposto ad investire nella propria crescita professionale, di formarsi anche per insegnare in modalità CLIL la propria materia. Le proposte progettuali dovranno pervenire al Servizio Istruzione e formazione del secondo grado, Università e ricerca della Provincia 2017 a partire dalla data di pubblicazione dell’Avviso sul sito internet del Fondo sociale europeo https://fse.provincia.tn.it ed entro le ore 12.30 di martedì 7 novembre.

Forum della formazione duale nella regione alpina al via il 9 ottobre

Comunicato stampa - Pubblicato il Sabato, 07 Ottobre 2017 - Modificato il Sabato, 07 Ottobre 2017

Appuntamento lunedì 9 e martedì 10 ottobre 2017 alla Fondazione Edmund Mach di San Michele all'Adige con il primo Forum della Formazione duale nella regione alpina. Sarà un momento di incontro tra rappresentanti delle istituzioni, dell'amministrazione pubblica, dell'istruzione e delle imprese per riflettere assieme sui sistemi di educazione duale, sulla certificazione e sul riconoscimento delle competenze. Le due giornate di lavori prenderanno il via lunedì 9 ottobre alle ore 9 con i saluti istituzionali del presidente dell'Euregio Ugo Rossi, degli assessori Johannes Tratter (Tirolo), Philipp Achammer (Alto Adige), del presidente della FEM Andrea Segrèe del direttore del CIF Marco Dal Rì.
Il Forum è organizzato dalla Provincia autonoma di Trento in collaborazione con il GECT “Euregio Tirolo-Alto Adige-Trentino” e si inquadra nella attività realizzate dall'Action Group 3 di EUSALP.

Edilizia scolastica comunale: ok della Giunta ad altri 3 interventi

Comunicato stampa - Pubblicato il Venerdì, 13 Ottobre 2017 - Modificato il Venerdì, 13 Ottobre 2017

Su proposta dell’Assessore Daldoss, la Giunta Provinciale ha approvato oggi l’ammissione a finanziamento di alcuni interventi di edilizia scolastica comunale. Nel 2016, la Giunta provinciale, d’intesa con il Consiglio delle Autonomie Locali, aveva definito l’elenco degli interventi di edilizia scolastica considerati prioritari nell’assegnazione di contributi provinciali, in coerenza con il quadro dell’offerta scolastica e educativa provinciale.
La Giunta Provinciale ha dato attuazione a tale programmazione, disponendo, con precedenti deliberazioni, l’ammissione a finanziamento degli interventi previsti sulla base della documentazione via via presentata dai Comuni, per i quali l’istruttoria tecnico-amministrativa risultava positivamente conclusa, in modo da garantire la rapida realizzabilità degli interventi medesimi.

Equità e inclusione nella scuola a 50 anni dalla “Lettera ad una professoressa”

Comunicato stampa - Pubblicato il Lunedì, 16 Ottobre 2017 - Modificato il Martedì, 17 Ottobre 2017

Il messaggio del priore di Barbiana ha attraversato i confini nazionali diventando un punto di riferimento per chi si occupa, e preoccupa, di inclusione nella scuola. Allo stesso tempo ha svolto una funzione generativa di riflessioni, di stimoli, di richiami che si sono succeduti nel corso di vari decenni. In questo processo di rilettura continua e reinterpretazione senza fine, l’attualità delle pagine della “Lettera a una professoressa” si misura sulla capacità di aprire orizzonti nuovi sulle sfide che l’equità nell’istruzione rinnova in continuazione.